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童话世界儿童创意美术秋季教学计划课程安排表

2018-11-12

一、儿童创意美术是孩子步入绘画领域的启蒙阶段,是基础素质教育的重要内容,通过由简单到复杂的绘画步骤的训练,提高脑、手的协调能力,提高他们在观察、记忆、想象和创造等方面的能力,为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。

二、教学目标:

 儿童创意美术教学目标是尊重学生个性发展,让学生的思维在快乐活动中得到开发,让创造力在美术创作中得以提高,在生活中寻找到审美的灵性和艺术的灵感。  

1.让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断,明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。 

2.培养学生的想象力和创造力,用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。 

3.培养学生动手能力和表现能力,培养学生形象思维的创作表现能力,通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。 

4.通过一系列活动了解、认识儿童创意画,培养他们的兴趣,使他们受到美的感染与熏陶,提升审美、观察等综合能力。

三、儿童画的主要内容包括以下几方面:

1、绘画的基本技法的训练。 

2、对色彩的认识,以及色感的培养。 

3、引导学生欣赏许多优秀作品,提高审美情趣,并指导学生留意身边的事物,将观察到的形象通过画笔展示出来。

4、指导学生从事美术创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,创作出有一定艺术品味的作品来。

四、活动措施:    

 1)美术教师要认真负责,适当调节课程的难易程度,使活动开展得生动、活泼、丰富。     

2)授课过程中穿插现场示范,使教学与观摩融为一体,打破学生的畏惧心理,同孩子们将会得益颇多。    

3)对每个学生的作品进行展览,为孩子们提供表现自己实力的平台,增强自信心。

4)引导学生看画读画讲画,通过展评培养学生的自信心和成就感,透过自己的视觉,由浅入深,由表及里的感受、体会,这些过程都将影响学生的心灵,成为他们世界观形成中的一个闪光点。绘画、欣赏之余,鼓励学生交流心得。通过一系列的欣赏评析,取长补短,加深同学们对绘画的热爱,唤起对美术学习的热情和积极性。     

 儿童创意美术教学是引导孩子全面发展的教育手段之一,初步培养儿童对自然,社会生活的欣赏能力和表现能力,培养他们的形象思维能力和自我表现能力,增强对社会和自然、艺术和空间的审美能力,教学中多表扬,少批评,以积极的语言鼓励和引导孩子 。

初级班课程安排表:每次课90分钟(2课时)共:17次课34课时